Культурное наследие Швеции

Много веков потребовалось человечеству, чтобы понять, что способы жизнедеятельности людей, живущих в разных условиях, не могут оцениваться по шкале какой-либо одной страны. Становясь участниками любого вида межкультурных контактов, люди взаимодействуют с представителями других культур, зачастую существенно отличающихся друг от друга. Отличия в языках, национальной кухне, одежде, традициях, нормах общественного поведения, ведения домашнего хозяйства, дает нам гамму позитивных ощущений. Это так же провоцирует на открытие новых дизайнерских решений и оформления в стилях различных стран мира, которые развивались не одно столетие. Многие страны удивляют, восхищают и так хочется увести с собой частичку этой культуры…

Актуальность выбранной темы заключается в том, что в наше время люди должны знать о разных культурах, проявлять умение общения с другими народами, уважать их обычаи, традиции, законы. Знания о других народах и их культурах чрезвычайно важны и потому, чтобы расширить кругозор в сфере дизайна. Заимствование специфичной техники оформления помещений, мебели и оборудования.

Целью работы является исследование особенностей культурного наследия Швеции.

Задачи:

Ø познакомится с культурой Швеции, основными традициями и обычаями населения этой страны;

Ø рассмотреть историческое оформление жилища;

Ø отражать методы и принципы создания интерьера жилища, бытовой среды и культуры дома страны;

• Исторические сведения о стране
• Обычаи и традиции страны
• Культурное наследие страны
• Оформление жилища
• Архитектура и дизайн
• Цветовые предпочтения
• Декоративно-прикладное творчество мастеров страны
• Мебель и оборудование помещений
• Декоративные дополнения, предметы быта и аксессуары в интерьере
• Сочетание современного оформления жилища с историческим стилем дизайна и архитектуры

Еще по теме:

Народное образование
Первоочередное внимание в годы четвертой пятилетки в области народного образования было уделено восстановлению и расширению сети школ. Особенно остро этот вопрос стоял в освобожденных районах. Строительство школ велось усилиями государств ...

Мир чувств художника
В творческую деятельность, если она становится жизненным призванием, вовлечен весь человек, с присушим ему отношением к действительности, с его убеждениями и взглядами, с основным кругом его запросов и интересов, с миром его чувств и побу ...

Литература эпохи эллинизма
Эллинистическая идеология проявилась уже в новой комедии (историки ее называют новоаттической), столь отличной от комедии Аристофана. Создатель ее Менандр (342–292) отказался вовсе от политических тем, какие составляли главный и единствен ...